Haar proefschrift deed in 2021 veel stof opwaaien, en doet dat nog steeds. Tweeëneenhalf jaar na haar promotie reist Karen Heij nog altijd door het land op uitnodiging van scholen om over haar onderzoek te spreken. Het is niet verwonderlijk, want het proefschrift vertelt het verhaal van iets dat al decennia gezien wordt als rots in de onderwijsbranding: de eindtoets basisonderwijs. Het onderzoek stelde een eenvoudige vraag: wat doet de eindtoets nu echt en is het heilige geloof in de werking ervan gerechtvaardigd? Het werd geen gemakkelijk verhaal. De eindtoets heeft grote beperkingen als het aankomt op valide verwijzingen, zo stelt het onderzoek, en draagt zeker niet altijd bij aan kansen voor kinderen. Misschien zelfs het tegenovergestelde...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op van12tot18.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.