Van oorsprong is Lesson Study een Japanse wetenschappelijk onderbouwde aanpak, met (uit onderzoek gebleken) succesvolle professionaliseringskenmerken voor het leren van leraren. In een Lesson Study-cyclus starten leraren met de gezamenlijke keuze voor een specifiek onderwerp rond het leren van hun leerlingen. Samen ontwikkelen ze een zogenoemde onderzoeksles voor een klas van een van de leraren. Om hun vraagstuk beter te duiden, is het raadzaam dat de deelnemende leraren vak- of wetenschappelijke literatuur bestuderen of een externe expert consulteren. Op die manier ontwikkelen zij meer kennis over onderliggende theoretische concepten bij hun vraagstuk, die ze kunnen integreren met hun praktijk- en handelingskennis. Lesson Study is een vorm van praktijkonderzoek dat leraren helpt meer inzicht te krijgen in de...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op van12tot18.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.