‘Het zit wel in mijn hoofd, maar ik weet niet precies hoe ik het moet zeggen,’ verzucht een vwo-leerling die voor geschiedenis een reactie schrijft op een documentaire over de ideeën van de Verlichtingsfilosofen. ‘Ik begrijp wel waar het ongeveer over gaat, maar ik ken veel van die woorden niet,’ zegt een NT2-leerling die in 3 havo zit en bij economie een tekst leest over productiekosten. ‘Wat wordt er precies bedoeld met afmonteren?’, vraagt een vmbo-leerling die stage loopt in een autobedrijf. Herkenbare voorbeelden uit een schoolse leeromgeving. Veel leerlingen hebben moeite met de taal van het vak, zowel bij het begrijpen van de leerstof als bij het schrijven of spreken.
Taal is hét middel om met elkaar...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op van12tot18.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.