Een ijzersterke analyse en glasheldere interpretatie van alle beschikbare onderwijsdata zijn nodig om een taalbeleid goed te kunnen onderbouwen. Een belangrijke maar ook complexe klus, die vraagt om vaardigheden die lang niet overal voorhanden zijn. Brigitte van Hilst, adviseur bij de CED-Groep, begeleidt het bestuur van NUOVO en haar scholen bij de nodige data-analyses. Zij maakt rapportages, vertaalt de cijfers naar heldere taal en voorziet in doordachte adviezen voor implementatie die verder gaat dan de sectie Nederlands. Doordat alle scholen van het bestuur hieraan meedoen, is het mogelijk te benchmarken. Met elkaar bekijken zij welke locaties op lezen of woordenschat excelleren en leren zij onderling van de aanpak van deze locaties.

Benieuwd naar de rest van het artikel?

Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op van12tot18.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.