“Zie je wel: ik kan geen Frans.” Het zijn de woorden van de dochter van adviseur Sergej Visser en ze tonen eenvoudig aan waarom kwaliteit van toetsing zo belangrijk is. “Zij wist wát ze moest leren, maar niet hoe de stof getoetst zou worden,” zegt Sergej. “En dus ook niet hóe ze moest leren. Hoe eerlijk is zo’n onvoldoende dan? Toetsbeleid is vaak gericht op afrekenen aan het eind van een leertraject, maar zou net zo goed moeten gaan over hoe je het beste kunt leren. Zodat die voldoende alsnog in zicht komt.”
DE ROEP OP HERINRICHTING
De roep om een stevige examencommissie en toetsbeleid is luid en...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op van12tot18.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.