Onlangs was ik bij een symposium dat ging over ‘practical wisdom’; een mooie term waarmee bedoeld wordt: al die dingen die je niet doet omdat je ze uit een boekje geleerd hebt, maar omdat je levenservaring, werkervaring en intuïtie je vertellen: dit is (moreel) het juiste om te doen. De onderzoeker had verschillende beroepsgroepen onderzocht, leraren sprongen er met kop en schouders bovenuit: van alle onderzochte groepen maakten zij in hun werk het meest gebruik van die praktische wijsheid. Die wijsheid ontstaat in relatie tussen leraar en leerling in de klas.
Dat is onderdeel van het wonder van onderwijs. In de klas kunnen iedere dag dingen gebeuren die je ’s ochtends onderweg naar school nog niet verwacht...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op van12tot18.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.