Wat gek eigenlijk, dacht Jacquelien Bulterman, tijdens haar studie pedagogiek en onderwijskunde aan de universiteit van Utrecht. We houden ons dag in dag uit bezig met wat onderwijs is en hoe kinderen leren, maar we zien ze eigenlijk nooit. Het voelde voor Jacquelien als een lacune in haar opleiding. Daarom besloot ze om ook in het onderwijs te gaan werken. Daar ontdekte ze al snel dat wat ze meemaakte op school niet één op één correspondeerde met hoe er op de universiteit over kinderen en onderwijs gesproken werd. Het was een incongruentie die haar nooit meer los zou laten en waar ze in de jaren die volgden steeds meer oog voor ontwikkelde. Toen ze op de lerarenopleiding...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op van12tot18.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.