Sociale media zijn diep verankerd in het leven van jongeren. Algoritmes spelen een cruciale rol in hun online ervaringen. Tijdens mijn stages in het onderwijs heb ik ondervonden hoe dit leerlingen kan beïnvloeden en ik realiseerde me de noodzaak van onderwijs op dit gebied. Leerlingen van 12 tot en met 16 jaar hebben, ondanks hun uitgebreide socialemediagebruik, onvoldoende bewustzijn en begrip van algoritmes. Ze zijn niet goed in staat om de impact kritisch te evalueren en missen de vaardigheden om ermee om te gaan. Zij missen wat bekendstaat als algoritmische geletterdheid.
Om dit aan te pakken ontwierp ik Behind the Feed, een gamified leerervaring die de algoritmische geletterdheid vergroot ten aanzien van sociale media-algoritmes bij leerlingen van 1...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op van12tot18.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.