Studenten van pedagogische maar ook heel andere opleidingen worden steeds vaker ingezet als examentrainers, surveillanten, bijlesgevers, onderwijsassistenten en klassenbegeleiders. Vooral tijdens covid-19 nam dit een grote vlucht en het aanhoudende lerarentekort lijkt deze ontwikkeling te versterken.
In theorie biedt de inzet van studenten overbelaste docenten verlichting, maar in de praktijk leidt het ook voor extra werkdruk en weinig daadwerkelijke ontlasting. Docenten worden lang niet altijd bij de beslissing betrokken om studenten in te zetten, wat tot frustratie leidt. Stichting Proefwerk, onderdeel van het landelijke non-profit samenwerkingsverband StudentinzetopSchool, heeft samen met scholen en docenten jarenlang een duurzame aanpak voor student én docent ontwikkeld. Vanuit dit samenwerkingsverband is ook wetenschappelijk onderzoek gedaan naar verschillende elementen in dit proces...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op van12tot18.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.