Lerarentekorten, onderfinanciering, verschraling van het onderwijsaanbod. Wie de kranten leest, wordt niet optimistisch over de staat van het onderwijs in Nederland. En alsof er nog niet genoeg problemen waren, voegt zich daar ook de kwestie van het achterblijvend onderwijs in burgerschap bij. Sinds 2006 verplicht, maar nog steeds, zo stelde de Onderwijsinspectie dit jaar opnieuw vast, in de kinderschoenen.

De bron van dit achterblijven ligt bij de onduidelijkheid over wat burgerschap is. Soms is de slordigheid waarmee het begrip te pas en te onpas wordt ingezet tenenkrommend. Bijvoorbeeld in de Tweede Kamer, waar de definities en conceptuele afbakeningen van burgerschap over elkaar heen buitelden tijdens een dertigledendebat vorig jaar. Burgerschap zou...

Benieuwd naar de rest van het artikel?

Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op van12tot18.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.