Sergej VisserIk begon me af te vragen: wat leren mijn leerlingen nu eigenlijk écht?
‘Jongens, als ik jullie was, zou ik de woordjes van bladzijde 80 maar goed leren voor vrijdag…’‘Krijgen we een SO, meneer?’ ‘Nou, dat zou best wel eens kunnen…’
Twintig jaar lang ben ik docent Engels geweest in het voortgezet onderwijs En al heel snel viel me iets op. Veel leerlingen haalden voldoendes voor zo’n so. Tenminste, als ik de opgegeven woordjes letterlijk terugvroeg. Maar die voldoende had weinig voorspellende waarde voor hun woordkennis bij de repetitie aan het eind van het hoofdstuk. Blijkbaar waren ze de meeste woordjes tussentijds alweer...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op van12tot18.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.