Wessel Visscher is zorgcoördinator bij het Floracollege in Naaldwijk, een vmbo-school met alle leerwegen. Hij schetst de situatie zoals die een tijdje geleden was ontstaan in een 2e klas. ‘De sfeer in deze klas was uiterst onprettig. Enkele leerlingen bepaalden op een negatieve manier de toon, er was een zichtbare scheiding tussen jongens en meisjes en er waren leerlingen die geheel ondergesneeuwd raakten. De docenten voelden zich niet op hun gemak, ze kregen er geen grip op. De mentor heeft veel geprobeerd en er zijn drie leerlingen naar een trajectgroep gestuurd. De verschillende maatregelen hielpen wel iets, maar niet genoeg. Het was tijd voor verdere stappen.’

Wessel Visscher en de betrokken intern begeleider kwamen terecht bij de CED-Groep...

Benieuwd naar de rest van het artikel?

Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op van12tot18.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.