In discussies over het landelijke curriculum of over wat leerlingen op school of in de klas leren, praat je snel langs elkaar heen. Daarom hebben wij de curriculumwaaier ontwikkeld’, zegt Nienke Nieveen, onderzoeker bij SLO en universitair hoofddocent bij de Eindhoven School of Education. Samen met haar collega Marjo Berendsen, leerplanontwikkelaar en vakexpert Kunst en Cultuur, stond zij aan de wieg van de curriculumwaaier. Die kan op een speelse manier helpen om het gesprek over het curriculum, waar het precies over gaat en wie betrokken zijn, helder te krijgen. Er ligt een schat aan wetenschappelijke kennis en informatie onder waar iedereen die werkt aan curriculumontwikkeling zijn voordeel mee kan doen.

Idealiter zorgen leraren en schoolleiding samen voor een...

Benieuwd naar de rest van het artikel?

Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op van12tot18.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.