Zelf onderzoek doen in de schoolpraktijk is nog lang niet vanzelfsprekend in voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs. Toch groeit in Nederland een nieuwe beweging: het auctoraat. Steeds meer scholen raken ervan doordrongen dat het goed is dat onderzoek in en door scholen zelf wordt gedaan en dat leraren worden uitgerust om dat op een goede manier te doen. Resultaten worden gebruikt om het onderwijs te verbeteren.
Hans Vogelzang werkt bij de christelijke middelbare school Greijdanus in Zwolle al meerdere jaren aan zo’n auctoraat. Naast zijn werk als docent scheikunde doet hij twee dagen per week onderzoek naar brede vorming in het voortgezet onderwijs. Centraal staat de vraag: hoe geef je vorm aan de persoonlijke, sociale en morele ontwikkeling...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op van12tot18.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.