Het door Iliass El Hadioui in 2012 ontwikkelde concept richt zich onder andere op het versterken van het geloof in eigen kunnen (self-efficacy) van alle leerlingen, een cultuur van hoge verwachtingen, gelijke kansen, collectieve teacher efficacy en evidence-informed en datagedreven werken. Het Coornhert Lyceum in Haarlem is een school voor mavo, havo en vwo met een diverse populatie. Anderhalf jaar geleden besloot de school samen te werken met de Transformatieve School (zie kader Pijlers).
‘Het is begonnen met een onderwijskundige visie waarbij de nadruk ligt op creativiteit, kritisch denkvermogen en saamhorigheid. In deze maatschappij van polarisatie, waar leerlingen een stortvloed aan berichtgeving over zich heen krijgen, merkten wij dat er een discrepantie is tussen onze humanistische missie en...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op van12tot18.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.