Je kent het wel. De sfeer in je klas is goed. Leerlingen steken hun vinger op, werken geconcentreerd en lijken betrokken. Maar toch knaagt er iets: begrijpen ze het echt? Dat kun je achterhalen met een hopje, niet met het snoepje, maar met een kort, handelingsgericht onderzoeksproces (HOP). Het is een krachtige didactische strategie binnen formatief handelen waarin je in vijf duidelijke stappen onderzoekt wat er in de hoofden van je leerlingen omgaat – en meteen iets doet met die informatie. Geen weken wachten tot de toetsuitslag, maar direct bijsturen in de les.
Je eigen aannames toetsen
De kracht van een HOP zit in zijn scherpte. In plaats van af te gaan op gedrag (‘ze lijken betrokken’), dwingt het...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op van12tot18.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.