Modern leraren gezocht in tijden van schaarste

Scholen die te boek staan als innovatief hebben leraren nodig die een eigentijdse en soms ook eigenzinnige blik op onderwijs delen. Wat kenmerkt die leraren? En sluit de huidige opleiding tot leraar daarbij aan? Elly Loman, schoolleider van het Hyperion Lyceum in Amsterdam, en lid van het Platform eigentijds onderwijs (PLEION), ging hierover met haar collega’s in gesprek en doet verslag.

Delen: