Onderzoek In 2011 deed CITO onderzoek naar de praktijk van de eerste en tweede correctie. De uitkomsten deden veel stof opwaaien. Zo bleken er bij een aantal vakken docenten te zijn die hun kandidaten onverklaarbaar toegeeflijk beoordeelden zonder dat de tweede corrector dat corrigeerde. Sowieso bleek dat slechts een derde van de docenten de tweede correctie volledig uitvoerde. Belangrijkste oorzaak voor dit lage aandeel was tijdsdruk.
Een van de maatregelen die de toenmalig staatssecretaris Dekker nam, was een pilot op tien scholen met een omkering van de correctievolgorde. De examens werden daarbij eerst door de corrector van een andere school nagekeken en daarna pas door de eigen docent. Na positieve resultaten van de pilot - de tweede...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op van12tot18.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.