Op het ISK begint men bij het einde: de beoogde uitstroom. Waar kan een leerling met de verschillende kenmerken die hij heeft mogelijkerwijze terecht komen en wat moeten we daarvoor doen? Hariëtte Boerboom: ‘Elke leerling start met een verlengde intakeperiode en pas daarna koppelen we hem aan een leerlijn. Het doel van een verlengde intake is om gedurende de eerste onderwijsperiode informatie te verzamelen over hoe snel een leerling iets oppikt, de leerbaarheid en de instructiegevoeligheid van een leerling. Hoeveel tijd, instructie en ondersteuning heeft een leerling nodig? Op welke manier kan het leerproces gestimuleerd worden? Door bij leerlingen na te gaan...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op van12tot18.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.