De grondwet, de rechten van het kind en het schoolethos. Pedagoog Luc Stevens over burgerschap en pedagogiek

Dat de overheid nu zaak maakt van burgerschap in het onderwijs, is een indicatie dat de school haar pedagogische opdracht is kwijtgeraakt. Het gevolg van deze overheidsbemoeienis is dat burgerschap een nogal instrumenteel karakter krijgt: vaardigheden en leerdoelen. Dat zegt pedagoog Luc Stevens. 

Delen: