‘Dat flipping the classroom wil ik wel eens proberen!’ of ‘Het zou toch mooi zijn als de leerlingen dit gewoon op een tablet zouden kunnen doen?’ Als mijn gesprekken met collega’s enige indicatie zijn, staan veel docenten met een digitale groeimentaliteit voor de klas. Als ik langs de klaslokalen loop, zie ik een ander beeld: leerlingen met boek en schrift, een docent wanhopig swipend over een smartboard met een eigen wil.
Tijdens de lerarenopleiding had ik zelf ook het plan om digitale middelen in grote mate in te zetten. In vergezichten in mijn hoofd gebruikte ik computersimulaties voor ecologie, liet ik leerlingen op hun IPad eiwitten in elkaar knutselen en stop-motion filmpjes maken van het immuunsysteem. Terug in...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op van12tot18.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.