Digitalisering, ict-middelen, innovatie… Ik merk dat het lang niet voor iedereen in het onderwijs goede gespreksstarters zijn. Het blijken onderwerpen die al snel associaties oproepen met rücksichtslose innovatiedrang, veranderen om het veranderen. Of ze voelen als diskwalificatie van het huidige onderwijs, terwijl de professional daar zijn ziel en zaligheid in legt. Het punt is: als je het gesprek niet goed start, dan kom je aan belangrijke ethische vragen niet toe. Terwijl de tijd die we hebben om ze te beantwoorden op begint te raken.
Start vanuit waarden
De onderwijsprofessionals die ik ontmoet, praten doorgaans graag en geëngageerd over hun werk. Ik denk dat verreweg de meeste van...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op van12tot18.nl, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.